Lagoa do Tocantins alcança índice histórico de alfabetização e celebra avanço na Educação
Município salta de 15,9% em 2024 para 51,6% em 2025 no Indicador Criança Alfabetizada, com foco no 2º ano do Ensino Fundamental.
A Educação de Lagoa do Tocantins celebra um avanço histórico na alfabetização: o município alcançou, em 2025, o índice de 51,6% no Indicador Criança Alfabetizada. O resultado, calculado com base em avaliações do INEP e do IDEB, representa um crescimento expressivo no desempenho dos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental.
O salto é ainda mais significativo quando comparado aos anos anteriores. Em 2023, o índice registrado foi de 20,8%, seguido por 15,9% em 2024, evidenciando agora uma evolução consistente que coloca a educação municipal em um novo patamar.
Observa-se que, em 2025, houve um avanço expressivo na alfabetização, mais que dobrando o índice registrado anteriormente. O resultado é fruto do esforço conjunto entre escolas, professores, gestores e famílias, e já reflete impactos positivos concretos na aprendizagem das crianças.
Os dados de 2025 evidenciam uma evolução consistente no número de estudantes alfabetizados na idade adequada, reforçando que a atuação integrada entre escola, gestão e comunidade é fundamental para o sucesso educacional.
Para a Gestão Municipal, cada criança alfabetizada representa mais oportunidades, maior acesso ao conhecimento e o fortalecimento da cidadania, como destaca o prefeito Leandro Soares.
“Esse avanço na alfabetização demonstra que estamos investindo no que realmente transforma vidas: a educação. Parabenizo todos os profissionais envolvidos e reafirmo nosso compromisso em continuar fortalecendo o ensino em nosso município”, afirmou o gestor.
A equipe da Secretaria Municipal de Educação de Lagoa também celebra a importante conquista e reconhece o empenho de todos os profissionais da educação, especialmente professores, gestores, estudantes e famílias, que, de forma integrada, constroem diariamente uma educação de qualidade no município.
O secretário municipal de Educação, João Andrade Vieira Neto, destacou o trabalho coletivo. “O resultado é fruto de um trabalho sério, planejado e desenvolvido em conjunto com nossas escolas. Seguiremos firmes no propósito de garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa”, afirmou.
Para a diretora da Escola Municipal Delci Ribeiro Barros, Sarah Ruth Ribeiro, o papel da unidade escolar foi fundamental nesse processo. “O avanço é resultado do comprometimento dos nossos professores e do acompanhamento contínuo da aprendizagem dos estudantes. Cada conquista representa o esforço diário de toda a comunidade escolar”, pontuou.
A articuladora municipal do Programa Alfabetiza Mais Tocantins, Zelma Rodrigues da Cruz, também celebrou os resultados. “Esse avanço reflete o fortalecimento das ações pedagógicas e o acompanhamento contínuo do processo de alfabetização. O regime de colaboração e o apoio aos professores têm sido fundamentais para garantir avanços significativos na aprendizagem das crianças”, concluiu.
